2. Существительное. Число
Отвлечемся немного от грамматики и возьмем для разминки
Fruit Salad Wordsearch
Названия 20 названий фруктов спрятаны в головоломке. Слова пишутся слева направо, справа налево, снизу вверх, сверху вниз и по диагонали. Обведите (выделите) все слова, переведите и ответьте на вопрос:"Why do elephants wear red sneakers?”
Apple Grapefruit Kiwi Lemon
The names of 20 fruits are hidden in this Wordsearch. The words are forward, backward, up and down, and diagonal. Circle all the words, translate and answer to the question: "Why do elephants wear red sneakers?”
Apple Grapefruit Kiwi Lemon
Banana Lime Mango Melon
Cherry Orange Papaya Peach
Date Pear Pineapple Plum
Grape Pomegranate Prune Tangerine
|
P |
O |
M |
E |
G |
R |
A |
N |
A |
T |
E |
|
A |
T |
O |
P |
E |
Y |
R |
R |
E |
H |
C |
|
P |
N |
I |
L |
L |
D |
D |
A |
T |
E |
M |
|
A |
E |
P |
E |
P |
U |
P |
I |
N |
E |
E |
|
Y |
P |
M |
T |
P |
E |
M |
I |
L |
P |
M |
|
A |
O |
H |
E |
A |
N |
A |
O |
A |
S |
A |
|
N |
R |
T |
C |
E |
U |
N |
R |
R |
K |
N |
|
A |
A |
H |
A |
N |
R |
G |
W |
B |
I |
G |
|
N |
N |
E |
R |
I |
P |
R |
I |
E |
W |
O |
|
A |
G |
R |
A |
P |
E |
F |
R |
U |
I |
T |
|
B |
E' |
N |
I |
R |
E |
G |
N |
A |
T |
S |
Разберем сегодня Существительные (Nouns).
Существительные – это названия людей, например, мужчина, женщина, Али, Цезарь; животных – лошадь, собака и т.д. или других вещей, например, дом, автомобиль, дерево, доска и т.д.
Nouns are the names of people, e.g. man, woman, Ali, Caesar, or animals, e.g. horse, dog, etc; or things, e.g. house, motor-car, tree, blackboard, etc.
Задание Вставьте существительные:
1. The __ drove the __.
2. The __ played with a __.
3. Tom kicked the __ though __.
4. Put a __ in the __.
5. Write __ on the __.
6. He cut the __with his __. [1, стр10, 12]
Number
Число
Singular (единственное) Plural (множественное)
Правила:
1. Для большинства существительных в английском языке для образования множественного числа к слову добавляется окончание –s.
With most of nouns in English we make the plural number by adding "s” to the singular.
Boy – boys, girl – girls, dog – dogs.
2. Для существительных, оканчивающихся на согласный или –о , мы добавляем окончание –es.
Nouns that end in a "hissing” sound or "o” make their plurals by adding "es”.
Brush – brushes, box – boxes, potato – potatoes, hero – heroes.
Exceptions: piano – pianos, photo – photos.
Задание: Сделайте две колонки:
Make two columns:
|
Singular |
Plural |
Выберете из следующих предложений все существительные и внесите их в таблицу. Переведите предложения.
Put all nouns from these sentences into the table. Translate sentences.
1. The hen has twelve chickens.
2. The chemist had many bottles in his shop.
3. The boys are playing in the field.
4. My books are in my bag.
5. I have four fingers and one thumb on each hand.
6. There are pictures on the walls of this room.
7. The birds are singing in the trees.
8. The teacher gave us some lessons in grammar.
9. There is an apple on this plate.
10. How many windows are there in this room?
11. The guard blows his whistle and waves his flag.
12. Open your books and read the sentences on page ten.
13. There are many nuts on that tree.
14. The sparrow is a small bird.
15. The kittens and the puppies are playing together.
16. The elephant is a very big animal.
17. The man said his wife had a headache.
18. Tears came into the man’s eyes and ran down his cheeks [the task from 1, с. 14].
Здесь, в качестве небольшого отступления, можно добавить, что иногда перед существительным во множественном числе (как в английском, так и в русском языках) может стоять числительное (1, 5 предложения), указательное местоимение these – те, либо наречие many, a lot of, lots of – много (2, 13), неопределенный артикль (a) не употребляется со множеством чего-либо. Для единственного числа существует указательное местоимение this. Также важно следить за формой глагола to be – для множественного числа 3 лица употребляем are, а для единственного – is. Это разберем подробнее позже.
Ну и под конец разберемся с фруктами, раз уж с них начали.
Существует одно важное правило в английском языке – когда мы говорим о фруктах, как о собирательном понятии, то есть о любых фруктах в целом, какими бы они не являлись, мы употребляем слово fruit. Если имеем в виду несколько разных видов фруктов – fruits.
Предложения для закрепления:
1. I eat a lot of … 
2. We import many different tropical… 
3. … is the best food for you. 
4. Do you usually use dried or tinned … as the filling for your pies? 
5. This salad is made from many…
